Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Kiểm tra 1t Văn8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Tâm (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:17' 21-12-2011
Dung lượng: 67.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Tâm (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:17' 21-12-2011
Dung lượng: 67.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
KIỂM TRA (1 tiết)
Văn 8
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- Học sinh vận dụng kiến thức chủ yếu ở phần Truyện ký Việt Nam để làm tốt bài làm.
- Thông qua bài kiểm tra, giáo viên có thể đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Rèn kĩ năng, ý thức làm bài kiểm tra.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Đề kiểm tra : Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận tại lớp.
- Thời gian: 45 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức đã học phần truyện ký Việt Nam.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
TÊN CHỦ ĐỀ
(Nội dung, chương..)
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
TỔNG CỘNG
TL
TL
THẤP
CAO
1. Chủ đề:
- Tôi đi học
- Trong lòng mẹ
- Lão Hạc
- Tức nước vỡ bờ
1.1/ Nhớ tên tác giả, thể loại và PTBĐ chính
1.2/ Nêu ý nghĩa văn bản
Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %
1 câu (2 đ)
1 câu (1 đ)
Số câu 2
Số điểm 3
2. Tức nước vỡ bờ
2. Nhận biết vấn đề
Số câu:
Số điểm:
1 câu (2 đ)
Số câu 1
Số điểm: 2
3. Hai cây phong
3. Nhìn nhận vấn đề qua đoạn trích
Số câu:
Số điểm:
1 câu (2 đ)
Số câu: 1
Số điểm: 2
4. Bài 2,3,4
4/ Nêu cảm nhận, phát biểu ý kiến về một nhân vật.
Số câu:
Số điểm:
1 câu (3 đ)
Số câu: 1
Số điểm: 3
Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu : 1
Số điểm:2
Tỉ lệ 20 %
Số câu : 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ 30 %
Số câu : 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ 20 %
Số câu : 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ 30 %
Số câu :6
Số điểm: 10
Tỉ lệ100 %
IV/ SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1: (3đ)
1/1: Điền đúng tên tác giả, thể loại và phương thức biểu đạt chính của các văn bản sau:
Tác phẩm Tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt chính
Tôi đi học
Trong lòng mẹ
Lão Hạc
Tức nước vỡ bờ
1/2: Nêu ý nghĩa văn bản của đoạn trích “Trong lòng mẹ” (Nguyên Hồng)
Câu 2: (2đ)
Nêu và phân tích diễn biến tâm lý, hành động của chị Dậu qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” (Ngô Tất Tố).
Câu 3: (2đ)
Nguyên nhân nào khiến hai cây phong chiếm vị trí trung tâm và gây xúc động sâu sắc cho người kể chuyện. (Đoạn trích “Hai cây phong – Ai-ma-tôp”)
Câu 4: (3đ)
Trong các văn bản “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ” và “Lão Hạc”, em thích nhất nhân vật nào? Vì sao?
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
CÂU HỎI
NỘI DUNG
BIỂU ĐIỂM
Câu 1 : ( 3,0 điểm )
1.1/ Điền đúng tên tác giả, thể loại, ph/thức b/đạt chính của từng văn bản
1/2: Nêu ý nghĩa văn bản của đoạn trích “Trong lòng mẹ” (Nguyên Hồng)
1/1: - Tôi đi học
(Thanh Tịnh, Truyện ngắn, Biểu cảm)
Trong lòng mẹ
(Nguyên Hồng, Hồi ký, Tự sự)
Lão Hạc
(Nam Cao, Truyện ngắn, Tự sự)
Tức nước vỡ bờ
(Ngô Tất Tố, Tiểu thuyết, Tự sự)
1/2: Tình mẫu tử là mạch nguồn tình cảm không bao giờ vơi trong tâm hồn con người.
(2 đ)
(1 đ)
Câu 2:
Văn 8
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- Học sinh vận dụng kiến thức chủ yếu ở phần Truyện ký Việt Nam để làm tốt bài làm.
- Thông qua bài kiểm tra, giáo viên có thể đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Rèn kĩ năng, ý thức làm bài kiểm tra.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Đề kiểm tra : Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận tại lớp.
- Thời gian: 45 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức đã học phần truyện ký Việt Nam.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
TÊN CHỦ ĐỀ
(Nội dung, chương..)
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
TỔNG CỘNG
TL
TL
THẤP
CAO
1. Chủ đề:
- Tôi đi học
- Trong lòng mẹ
- Lão Hạc
- Tức nước vỡ bờ
1.1/ Nhớ tên tác giả, thể loại và PTBĐ chính
1.2/ Nêu ý nghĩa văn bản
Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %
1 câu (2 đ)
1 câu (1 đ)
Số câu 2
Số điểm 3
2. Tức nước vỡ bờ
2. Nhận biết vấn đề
Số câu:
Số điểm:
1 câu (2 đ)
Số câu 1
Số điểm: 2
3. Hai cây phong
3. Nhìn nhận vấn đề qua đoạn trích
Số câu:
Số điểm:
1 câu (2 đ)
Số câu: 1
Số điểm: 2
4. Bài 2,3,4
4/ Nêu cảm nhận, phát biểu ý kiến về một nhân vật.
Số câu:
Số điểm:
1 câu (3 đ)
Số câu: 1
Số điểm: 3
Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu : 1
Số điểm:2
Tỉ lệ 20 %
Số câu : 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ 30 %
Số câu : 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ 20 %
Số câu : 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ 30 %
Số câu :6
Số điểm: 10
Tỉ lệ100 %
IV/ SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1: (3đ)
1/1: Điền đúng tên tác giả, thể loại và phương thức biểu đạt chính của các văn bản sau:
Tác phẩm Tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt chính
Tôi đi học
Trong lòng mẹ
Lão Hạc
Tức nước vỡ bờ
1/2: Nêu ý nghĩa văn bản của đoạn trích “Trong lòng mẹ” (Nguyên Hồng)
Câu 2: (2đ)
Nêu và phân tích diễn biến tâm lý, hành động của chị Dậu qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” (Ngô Tất Tố).
Câu 3: (2đ)
Nguyên nhân nào khiến hai cây phong chiếm vị trí trung tâm và gây xúc động sâu sắc cho người kể chuyện. (Đoạn trích “Hai cây phong – Ai-ma-tôp”)
Câu 4: (3đ)
Trong các văn bản “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ” và “Lão Hạc”, em thích nhất nhân vật nào? Vì sao?
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
CÂU HỎI
NỘI DUNG
BIỂU ĐIỂM
Câu 1 : ( 3,0 điểm )
1.1/ Điền đúng tên tác giả, thể loại, ph/thức b/đạt chính của từng văn bản
1/2: Nêu ý nghĩa văn bản của đoạn trích “Trong lòng mẹ” (Nguyên Hồng)
1/1: - Tôi đi học
(Thanh Tịnh, Truyện ngắn, Biểu cảm)
Trong lòng mẹ
(Nguyên Hồng, Hồi ký, Tự sự)
Lão Hạc
(Nam Cao, Truyện ngắn, Tự sự)
Tức nước vỡ bờ
(Ngô Tất Tố, Tiểu thuyết, Tự sự)
1/2: Tình mẫu tử là mạch nguồn tình cảm không bao giờ vơi trong tâm hồn con người.
(2 đ)
(1 đ)
Câu 2:
 










Các ý kiến mới nhất